A parte da manhã do curso focou a revisão e contextualização das relações étnico
raciais no Brasil.Ana Josefina Ferrari,a qual realizou uma retomada do relato da História do Brasil a partir da
perspectiva negra, foi quem ministrou a aula. A docente trouxe diferentes autores negros ( historiadores,
sociólogos, antropólogos) que contam uma versão pouco conhecida da história do
Brasil no período da escravidão.
Já a segunda parte do curso centralizou a atenção nas metodologias de trabalho para a implementação da
Lei 10639 para as séries iniciais. Edicélia Maria dos Santos Souza foi a docente
trouxe parte de sua pesquisa de doutorado na qual elabora uma metodologia de
trabalho com as relações étnico raciais. Utilizaram até mesmo a contação de
histórias com bonecos como uma das ferramentas utilizadas para o combate ao racismo
nas escolas.
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